Đồng Nai ứng dụng CNTT vào công tác quản lý giáo dục bắt buộc

Đồng Nai tạo nguồn nhân lực cho Khu công nghệ sinh học công nghệ cao của tỉnh và Ứng dụng CNTT vào công tác quản lý giáo dục bắt buộc

Sáng ngày 11/4, Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Nai đã thành lập Hội đồng trực tiếp lựa chọn tổ chức, cá nhân phụ trách thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp tỉnh: Dự án “Phát triển nguồn nhân lực Cho Khu công nghệ sinh học công nghệ cao tỉnh Đồng Nai “do PGS. TS. TS Bùi Văn Huyên – Viện trưởng Viện Kinh tế và Thạc sỹ Đỗ Ngọc Thanh Phương – Giám đốc Sở Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng Đồng Nai

 Đại diện của nhóm nghiên cứu đang trình bày các nội dung nghiên cứu trước hội đồng khoa học

Chính phủ đã phê duyệt việc xây dựng một công viên công nghệ sinh học công nghệ cao cần một nguồn nhân lực chất lượng cao bao gồm các chuyên gia và nhà nghiên cứu về công nghệ sinh học; Quản lý và kinh doanh; Kỹ sư và cử nhân công nghệ sinh học; Công nhân có tay nghề cao và kỹ thuật viên; Và như vậy cho sự phát triển của công viên. Tuy nhiên, nguồn nhân lực hiện tại của tỉnh Đồng Nai chưa đáp ứng được yêu cầu, đặc biệt là các chuyên gia, các nhà quản lý, kỹ sư và các kỹ thuật viên có kỹ năng cao trong lĩnh vực công nghệ sinh học.

Trên cơ sở thực tế, dự án nhằm dự đoán nhu cầu nhân lực của Khu công nghệ cao Công nghệ sinh học của tỉnh Đồng Nai; Đánh giá hiện trạng nguồn nhân lực có thể thu hút và đào tạo cho Khu công nghệ sinh học công nghệ sinh học của tỉnh Đồng Nai đến năm 2025 với tầm nhìn 2030 phù hợp với kế hoạch, quy hoạch và mục tiêu phát triển của Khu công nghệ cao; Đánh giá sự phát triển nguồn nhân lực hiện nay trong Khu công nghệ cao Công nghệ sinh học của tỉnh Đồng Nai, qua đó đưa ra định hướng và một hệ thống các giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho Khu công nghệ cao Công nghệ sinh học của tỉnh Đồng Nai.

Dự án đã được Hội đồng đánh giá là thành tựu quan trọng cho sự thành công của Công nghệ Công nghệ sinh học của tỉnh Đồng Nai.

Đồng thời, kết quả nghiên cứu của dự án nhằm cung cấp các luận cứ khoa học và hệ thống định hướng, giải pháp giúp tỉnh phát triển nguồn nhân lực cần thiết cho hoạt động và phát triển Khu công nghệ cao. Dự án đã được hội đồng khoa học phê duyệt.

Ứng dụng CNTT vào công tác quản lý giáo dục bắt buộc

Đây là nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp tỉnh được Hội đồng Khoa học và Công nghệ giao nhiệm vụ cho Trung tâm Phát triển Phần mềm tại Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Nai vào ngày 27 tháng 4. Dự án do đồng nghiệp Nguyễn Bá Ngọc Sơn và Thầy Võ Ngọc Thạch.

Công nghệ thông tin đang được áp dụng cho các hoạt động giảng dạy tại trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh

Dự án nhằm xây dựng phần mềm quản lý giáo dục bắt buộc trong tỉnh; Xây dựng cơ sở dữ liệu của học sinh toàn tỉnh từ mầm non đến trung học; Xây dựng các công cụ hỗ trợ cho quá trình thống kê, phân tích, đánh giá, và ra quyết định liên quan đến sự phát triển của hệ thống giáo dục tỉnh; Chuẩn bị cơ sở dữ liệu và sẵn sàng để tận dụng lợi thế của cuộc cách mạng lần thứ 4 trong lĩnh vực giáo dục.

Các nhà lãnh đạo của dự án cho biết, sản phẩm của họ là một mô-đun bổ sung cho giải pháp quản lý giáo dục toàn diện ở cấp cơ sở đến cấp trường ngoài các sản phẩm phần mềm quản lý trung học và trung học trước đây.

Những ưu điểm và lợi thế khi học ngành Công Nghệ Thông Tin tại HBU (ĐH Hồng Bàng TP Hồ Chí Minh)

Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng (HBU), với chuyên ngành Công Nghệ Thông Tin sinh viên sẽ được học chương trình hiện đại, những cập nhật mới nhất với nền CNTT thế giới mà còn được chuẩn bị những hành trang quý: kỹ năng mềm, tiếng Anh theo chuẩn Cambrigde và được tham gia những hoạt động theo chuyên ngành nhằm nâng cao kỹ năng chuyên môn.

Phù hợp với nhu cầu xã hộiTrải qua hành trình hơn 18 năm xây dựng và phát triển, với những nổ lực và đóng góp tích cực không ngừng của toàn thể thầy và trò trong những năm qua. Khoa CNTT được đầu tư, xây dựng, trở thành một khoa trọng điểm của HBU nhằm phát triển nguồn nhân lực CNTT, để đáp ứng nhu cầu việc làm IT ngày một phát triển và trở thành một trong những ngành hót nhất hiện nay tại TP.HCM nói riêng và cả nước nói chung.

Khoa Tin học ứng dụng đào tạo cho sinh viên ở các hệ cao đẳng, đại học và liên thông trên cơ sở có trình độ chuyên môn phù hợp với nhu cầu của xã hội, đáp ứng được những kỹ năng nghề phát triển theo những xu hướng mới tại TP. HCM.

Và ngoài ra trường đại học Hồng Bàng còn có liên kết với nhiều doanh nghiệp tư nhân và doanh nghiệp nước ngoài tại Việt Nam, khoa đã chuyển giao những sản phẩm CNTT có được trong quá trình đào tạo sinh viên, và đã được đưa vào ứng dụng trong các cơ quan, doanh nghiệp.

Chương trình giảng dạy của khoa CNTT được xây dựng dựa trên cơ sở nghiên cứu và phát triển các chương trình giảng dạy hiện đại nhất của các nước tiên tiến trong khu vực cũng như trên thế giới. Các môn học được thiết kế theo hướng ứng dụng, thực hành tập trung đến khả năng tự học, tự nghiên cứu và vận dụng kiến thức vào thực tế của sinh viên với các bộ giáo trình, tài liệu tham khảo phong phú.

Khoa CNTT sinh viên sẽ được đào tạo theo các khối kiến thức

Khối kiến thức đại cương: Trang bị các kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên nhằm đáp ứng việc tiếp thu các kiến thức giáo dục chuyên nghiệp và khả năng học tập ở trình độ cao hơn. Cung cấp kiến thức nhằm nâng cao tư duy cho sinh viên để bước vào môn học nâng cao hơn.

Khối kiến thức chuyên nghiệp: Đào tạo các kiến thức nền tảng về CNTT, làm tiền đề giúp sinh viên tiếp thu một cách tốt nhất các kiến thức chuyên ngành công nghệ.

Khối kiến thức chuyên ngành IT: các sinh viên sẽ được nhà trường và giảng viên hỗ trợ trang bị các kiến thức nền tảng về khoa học tự nhiên, mạng máy tính, lập trình, phần mềm…, được đào tạo nâng cao chuyên sâu vào các lĩnh vực này, sinh viên  sẽ có cơ hội tiếp cận và tiếp thu nhanh những kiến thức liên quan đến nghiên cứu phát triển ứng dụng hệ thống phần mềm.

– Công nghệ phần mềm: sinh viên được đào tạo kiến thức về tổ chức và quản lý công nghệ phần mềm, có đủ khả năng xây dựng mô hình và ứng dụng vào các dự án phần mềm trên thực tế.

– Mạng & kỹ thuật máy tính: Sinh viên được các Giảng viên  chuyên môn cao đào tạo về kiến thức cơ bản và chuyên sâu về mạng máy tính, hiểu và nắm rõ cơ chế vận hành của các thiết bị và hệ điều hành mạng, có thể phân tích dữ liệu, thiết kế và triển khai các ứng dụng/mạng truyền thông, chẩn đoán, khắc phục sự cố, và bảo trì mạng, bảo mật cho hệ thống mạng trong các tổ chức về kinh tế, kỹ thuật, giáo dục… hoạt động tốt.

– An ninh mạng: là Chương trình được biên soạn theo chuẩn quốc gia giúp sinh viên có thể thiết kế, vận hành và theo dõi các hệ thống mạng an toàn và bảo mật của máy tính, nắm được các kỹ thuật xâm nhập vào máy và các biện pháp phòng, chống tấn công, nhận dạng và sửa chữa các lỗ hổng trên hệ thống mạng.

– Hệ thống thông tin: Sinh viên có khả năng phân tích, thiết kế, xây dựng, quản lý, điều hành và triển khai các phầm mềm ứng dụng, các hệ thống thương mại điện tử (e-commerce), chính phủ điện tử (e-government), các hệ thống thông tin địa lý (GIS).

Chú trọng tiếng Anh thực hành

Với sứ mệnh mang tầm chiến lược giáo dục với mục tiêu nhằm mang đến thành công tốt nhất cho sinh viên trước xu hướng hội nhập trên thế gới, từ năm học 2016, sinh viên của Khoa CNTT – HBU được tập trung học tiếng Anh thực hành nâng cao từ năm thứ nhất, đảm bảo sinh viên khi tốt nghiệp có trình độ Anh văn B1 theo chuẩn Châu Âu tương đương IELTS 4.5.

Với  môi trường làm việc hiện đại, tiếng Anh dần trở thành ngôn ngữ không thể thiếu trong môi trường làm việc tại các công ty, xí nghiệp một cách thông dụng nhất.  Để trở nên tự tin và thành công, mỗi người đều cần phải biết nỗ lực phấn đấu  nâng cao trình độ Anh ngữ của mình tốt nhất theo yêu cầu tuyển dụng. Chính vì vậy HBU đã đưa chương trình  “Tiếng Anh Thực Hành” để trở thành cầu nối cho sinh viên đến gần hơn với công việc mơ ước.

Trong tình hình hiện nay, hầu như sinh viên ra trường còn thiếu nhiều yếu tố cần thiết cho công việc nên trường đã chú trọng vào đào tạo các sinh viên một cách toàn diện, có kỹ năng và đạo đức nghề nghiệp trong công việc, ý thức trách nhiệm, khả năng làm việc độc lập theo nhóm, tinh thần tập thể cao. Sinh viên còn được cung cấp các kỹ năng tự phát triển, giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và tư duy logic để có thể tự hòa nhập vào thị trường lao động trong khu vực và thế giới.

Truyền kiến thức thực tiễn

Đội ngũ giảng viên của khoa có trình độ sư phạm và chuyên môn cao, được đào tạo bài bản ở các trường đại học hàng đầu trong và ngoài nước, giàu kinh nghiệm, tận tâm, đầy nhiệt huyết, sáng tạo, có kinh nghiệm thực tế, có đạo đức và ý thức trách nhiệm trong chuyên môn lĩnh vực là một giảng viên.

Đặt biệt, với nhu cầu giảng dạy chất lượng giảng dạy ngày càng cao, Khoa CNTT thường xuyên mời thỉnh giảng tham gia giảng dạy tại trường đối với một số các giảng viên giỏi về chuyên môn từ các Viện nghiên cứu, Trường đại học trong và ngoài nước.

Tầm nhìn của HBU là theo đuổi những đổi mới trong Quản lý Tài nguyên Tri thức. Với những phương pháp giảng dạy một cách thực tiễn giúp sinh viên tiếp thu kiến thức.

Cán bộ giáo viên luôn luôn cố gắng tự hoàn thiện và nâng cao trình độ giảng dạy của mình, các nhà quản lý luôn giúp đỡ hỗ trợ nhân viên nhà trường trong công tác tại trường, các sinh viên luôn biết cố gắng trao dồi kiến thức, nâng cao trình độ học tập và các kỹ năng mềm để tiến bộ nhanh chóng thông qua sự hướng dẫn của giảng viên và các hoạt động hỗ trợ sinh viên trong học tập tốt hơn.

Những ngành nghề “hot” trong xu hướng hiện nay cho sinh viên có thể chọn tại Hưng Yên

Theo công bố tại Diễn đàn Kinh tế thế giới, hiện có một số ngành nghề hứa hẹn nhu cầu tuyển dụng tăng cao.

Hưng Yên, một tỉnh thuộc phía Bắc với đặc thù kinh tế khá đặc trưng về công nghiệp, lẫn nông nghiệp. Có nền kinh tế phát triển là một trong lợi thế của tỉnh để thu hút các nhà đầu tư trong và ngoài nước.

Sản phẩm công nghiệp của tỉnh là dệt may, giày da, ô tô, xe máy, công nghiệp thực phẩm… Cơ cấu theo hướng phát triển kinh tế công nghiệp và dịch vụ đang là chủ đạo. Với lợi thế nhiều khu công nghiệp và đa dạng nghành nghề cho người lao động.  Trong xã hội hiện nay, lựa chọn nghề nghiệp là vấn đề được quan tâm khá nhiều vì nó quyết định tương lai của một người,  để người học có thêm cơ sở lựa chọn ngành học, bài viết sau xin giới thiệu tóm tắt nhóm nghề nghiệp luôn có nhu cầu tuyển dụng cao đến năm 2020.

  1. Nghề kỹ sư

Trong thời kỳ xã hội hiện đại hóa như hiện nay, công nghệ kỹ thuật được áp dụng nhiều trong các lĩnh vực kinh doanh và sản xuất trong đời sống hàng ngày. Đặt biệt được áp dụng nhiều vào các chuyên môn lĩnh vực đòi hỏi kỹ năng cao, vì vậy để đáp ứng được vấn đề đó thì cần những Kỹ sư có chuyên môn tay nghề cao là cần thiết. Nghề Kỹ sư khá đa dạng ở các chuyên ngành khác nhau như điện, điện tử, cơ khí, …

Để theo học ngành kỹ sư, có thể chọn các trường cao đẳng và đại học có đào tạo lĩnh vực công nghệ ( hóa học, điện tử, thiết kế,…). Là một lĩnh vực đòi hỏi kỹ năng và học lực tốt để theo học trở thành một kỹ sư giỏi.

  1. Công nghệ thông tin

Tại sao bạn nên học Công nghệ thông tin?

Chúng ta đang sống trong kỷ nguyên của toàn cầu hóa, của nền kinh tế tri thức và cách mạng công nghiệp lần thứ Tư trong đó Công nghệ thông tin (CNTT)  và Internet là yếu tố chủ đạo tạo ra sự phát triển vượt bậc. Để vận hành và quản lý hiệu quả các hoạt động sản xuất, kinh doanh lẫn hoạt động kinh tế xã hội hầu như các lĩnh vực đều cần ứng dụng CNTT, với vai trò không thể thiếu của trong việc đào tạo nguồn nhân lực CNTT đáp ứng với nhu cầu xã hội.

Hiện nay, nhu cầu về nguồn nhân lực tại Việt Nam đang gia tăng. Theo báo cáo do một số trang Web tuyển dụng công bố cuối năm 2016, trong 3 năm gần đây, số lượng công việc của ngành CNTT đã tăng trung bình 47%/năm. Tuy nhiên, trên thực tế hiện nay số lượng nhân sự ngành công nghệ chỉ tăng đạt với mức trung bình là 8%. Nguyên nhân chủ yếu  là do một số doanh nghiệp có nhu cầu tuyển dụng ngành IT tăng 69% và số công ty chuyên về phần mềm tăng ở mức 124%  trong vòng 4 năm.

Theo dự đoán, nếu thị trường việc làm tiếp tục tăng trưởng nhu cầu về nguồn nhân lực ở mức 8%, nước ta sẽ khát nhân lực trầm trọng khoảng 78.000 ứng viên CNTT cho mỗi  năm. Ngoài ra, với mục tiêu phát triển đất nước , việc mở cửa tham gia các hiệp định tự do thương mại với các đối tác là các nước trong khối ASEAN sẽ dẫn tới việc phát triển thêm các ngành dịch vụ CNTT. Nếu bạn là người yêu thích công việc CNTT và chọn ngành này để học và lập nghiệp trong tương lai thì bạn sẽ có thể là nguồn nhân lực CNTT chất lượng trong tương lại của Việt Nam, với nhiều cơ hội về việc làm CNTT cả trong nước lẫn ngoài nước.

  1. Kiến trúc sư

Kiến trúc là một ngành nghề được xã hội rất ưa chuộng trong thời kỳ kinh tế phát triển như hiện nay. Có lẽ vì vậy mà số lượng các thí sinh chọn đăng kí dự thi vào các trường có đào tạo kiến trúc đang ngày một tăng. Công việc của một KTS: là thiết kế bản vẽ, lập trình một công việc liên quan đến xây dựng  nhà ở, công ty, trường học, bệnh viện… Do vậy KTS có thể làm việc đa năng trong nhiều lĩnh vực liên quan. Trước nhu cầu hiện nay về việc làm trong lĩnh vực kiến trúc thì KTS chắc chắn là rất thiếu và đang cần, và bạn không lo lúc ra trường sẽ khó tìm việc.

  1. Kỹ sư thiết kế sản phẩm

Thiết kế sản phẩm là ngành chuyên nghiên cứu và tạo diện mạo của sản phẩm dựa trên chức năng đưa ra thị trường tiêu thụ, đối tượng sẽ sử dụng các SP và công nghệ sản xuất sản phẩm đó. Nói cách khác, thiết kế công nghiệp sẽ quyết định “diện mạo” của tất cả các sản phẩm công nghiệp trong đời sống chúng ta ngày nay.

Sự sáng tạo là yếu tố cần thiết đối với người học thiết kế, đặc biệt là trong lĩnh vực công nghệ, thương mại và công nghiệp, và trong việc nghiên cứu nhu cầu cung và cầu của thị trường  giúp công ty phát triển sản phẩm.

  1. Nghề kế toán

Kế toán là bộ phận rất cần thiết ở tất cả các đơn vị tổ chức điều có, trong các doanh nghiệp, công ty hay các cơ sở ban ngành cấp Nhà nước. Do đó,  thị trường việc làm thuộc nhóm nghề này rất nhiều ở các lĩnh vực. Theo nghiên cứu việc làm Kế toán: tỷ lệ việc làm kế toán tăng trưởng khoảng 22% mỗi năm cho đến năm 2018.. Như vậy, cho thấy cơ hội việc làm của ngành Kế toán là khá rộng lớn và đa dạng trong nhiều lĩnh vực.

Người học ngành Kế toán có rất nhiều lựa chọn hấp dẫn về việc làm. Tốt nghiệp ra trường, có thể đảm nhận các vị trí như : kế toán, kiểm toán, thuế hoặc tư vẫn tài chính…

  1. Nghề phân tích dữ liệu

Nhiệm vụ: xây dựng và quản trị cơ sở dữ liệu; phân tích số liệu để đưa ra các nhận định về hiệu quả hoạt động; xây dựng các mô hình phân tích hành vi khách hàng… Phân tích dữ liệu là một ngành khoa học mới phát triển, công việc cơ bản của phân tích dữ liệu là khả năng đưa ra những phương pháp tiếp cận mới trong việc xử lý dữ liệu và nghiên cứu phát triển những chiến lược sau cùng trong một dự án công việc.

 

Ngành It Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội Một Trong 7 Khoa CNTT Trọng Điểm Của Cả Nước

Ngành It – Đại Học Bách Khoa Hà Nội một trong 7 Khoa CNTT trọng điểm trên cả nước hiện nay.

Qua hơn 20 năm hình thành và phát triển, toàn thể giảng viên và cán bộ của Khoa đã thành lập và phát triển một nền tảng chuẩn mực cơ bản với các yếu tố: với đội ngũ giáo viên, có chất lượng tốt về đào tạo và hiệu quả trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học-chuyển giao công nghệ. Nền tảng này sẽ là bước tiến quang trọng cho những bước đi tiếp theo của Khoa trên con đường phát triển sự nghiệp giáo dục và hội nhập thế giới.

Với đội ngũ cán bộ là các kỹ sư, thạc sỹ, tiến sỹ được  đào tạo Khoa  được xã hội đánh giá và nhìn nhận chuyên môn cao, có việc làm ổn định sau khi tốt nghiệp và nhiều cựu sinh viên của Khoa đã trở thành cấc cán bộ quản lý hoặc chuyên môn quan trọng tai các đơn vị sử dụng. Khoa có quan hệ hợp tác thường xuyên với nhiều đơn vị đào tạo, nghiên cứu trong và ngoài nước.

Cùng với những  sự nỗ lực, sáng tạo không ngừng của đội ngũ cán bộ giáo viên trẻ nhà trường, năng động và tràn đầy nhiệt huyết tuổi trẻ, với các thế hệ em sinh viên có niềm say mê với học tập và nghiên cứu, toàn bộ giáo viên Viện CNTT-TT sẽ cùng chung vai, sát cánh với các em để phấn đấu xây dựng Viện CNTT-TT thành viện đào tạo trình độ cao bậc nhất cả nước, hấp dẫn đối với các nhà đầu tư phát triển công nghệ, giới doanh nghiệp,  danh nhân trong và ngoài nước.

Ngành nghề đào tạo

– Các ngành nghề đào tạo CNTT:

Hệ tiên tiến: Kỹ sư IT định hướng thị trường Nhật bản  và tiếng Anh.

Hệ đại trà : cử nhân IT và 5 ngành cử nhân liên thông kỹ sư kỹ thuật : hệ thống thông tin, khoa học máy tính, truyền thông và mạng máy tính, kỹ thuật máy tính, kỹ thuật phần mềm

– Cơ hội việc làm khi ra trường:

Các sinh viên sau khi tốt nghiệp được định hướng sau khi ra trường làm việc được tuyển dụng ngay với tay nghề cao, chuyên môn và kỹ năng phần mềm cao, hoặc có thể tự  lựa chọn học bổ sung một số môn học để liên thông lên kỹ sư hoặc cao học, hoặc du học nước ngoài.

Theo nhận xét của đa số doanh nghiệp và các chuyên gia IT, khoảng cách giữa đào tạo các sinh viên tại các trường ĐH, CĐ và trung cấp so với thực trạng tuyển dụng nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực ngành CNTT tại các doanh nghiệp còn khá xa với nhu cầu công ty cần. Các chuyên gia cho rằng hầu như sinh viên sau khi tốt nghiệp vẫn chưa đủ  giỏi kiến thức, ngoại ngữ giao tiếp chuyên môn lẫn kỹ năng mềm. Theo thống kê của Viện Chiến lược thông tin và truyền thông, thì nghành CNTT chỉ có khoảng 15% lượng sinh viên ra trường đáp ứng được nhu cầu doanh nghiệp.

Các cử nhân IT khi mới vào làm còn gặp nhiều khó khăn về kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp… Bên cạnh đó,  việc rèn luyện nâng cao trình độ kỹ năng chuyên môn của các tân kỹ sư là còn nhiều mặt hạn chế , công ty phải mở thêm các lớp tập huấn kỹ năng mềm, tiếng Anh nâng cao tạo điều kiện làm việc một cách thực tế  liên tục để các bạn trẻ chóng hòa nhập với môi trường doanh nghiệp.

Vì thế vơi quy mô đào tạo chất lượng kết hợp với chương trình học quốc tế ,các sinh viên học  tập tại trường khi  tốt nghiệp hệ cử nhân hoặc kỹ sư ra trường sẽ nhận được nhiều cơ hội làm việc tốt trong các tổ chức kinh doanh CNTT như các công ty phần mềm, công ty tích hợp hệ thống, v.v… Trên 85% sinh viên có việc làm ngay từ năm học cuối (trước khi ra trường). Tổng thu nhập bước đầu sau khi ra trường là 8-12 triệu/tháng (cho các hệ cử nhân), 10-15 triệu/tháng (cho các hệ kỹ sư), 50-60 triệu/tháng (cho các hệ kỹ sư tiên tiến trình độ lượng cao làm việc tại thị trường nước ngoài).

Sinh viên tốt nghiệp với tấm bằng loại giỏi hệ kỹ sư hoặc cao học theo tất cả các ngành nghề CNTT trong và ngoài nước có nhiều cơ hội làm việc trong các cơ sở nghiên cứu hoặc giáo dục của nhà nước (như các trường đại học, các viện nghiên cứu), hoặc tiếp tục học tập tại các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước.

Mô hình đào tạo

Chương trình đào tạo cử nhân

Chương trình đào tạo Cử nhân kỹ thuật có mục tiêu và nội dung đào tạo được xây dựng theo hướng khối kiến thức nền tảng cơ bản và cơ sở chuyên môn vững chắc để có thể thích ứng tốt phù hợp với lĩnh vực mở rộng của ngành học, tập trung chủ yếu đến năng lực thiết kế và phát triển hệ thống, các sản phẩm và giải pháp kỹ thuật. Đào tạo hệ Cử nhân công nghệ tạo cho người học những kiến thức chuyên môn cơ sở mở rộng, tập trung vào năng lực và kỹ năng thực hành các lĩnh vực chuyên môn nghề nghiệp.

 Chương trình chuyển tiếp kỹ sư

Chương trình giảng dạy và học chuyển tiếp từ cử nhân lên bằng Kỹ sư  được biên soạn với mục đích nhằm cung cấp cho người học những kỹ năng kiến thức chuyên môn theo chiều sâu ở các lĩnh vực ứng dụng của nghành đào tạo, tập trung vào kỹ năng tính toán thiết kế và phát triển những giải pháp kỹ thuật vào một lĩnh vực ứng dụng ngành học.

CHƯƠNG TRÌNH TIÊN TIẾN CHẤT LƯỢNG CAO:

– Đào tạo Liên kết Việt-Nhật và tài liệu giảng dạy được thiết kế từ tư vấn của các giáo sư đại học Nhật Bản. Ngoài các môn chuyên môn, chương trình Việt Nhật được học rất nhiều: môn tiếng Nhật, tiếng Nhật chuyên ngành, văn hóa Nhật bản và các buổi semina về môi trường làm việc trong các công ty Nhật bản.

– Chương trình Việt Nhật và ICT là những chương trình đào tạo có chất lượng cao và uy tín của nhà trường, trang thiết bị nhà trường hiện đại, được học tập trong môi trường tân tiến nhất, với mong muốn mang CNTT Việt Nam phát triển sánh bằng với các nước trên thế giới.

Công Tác Đào Tạo Và Nghiên Cứu Khoa Học Ngành Cao đẳng CNTT Tại Đại Học Hải Phòng

Cao đẳng CNTT- Đại học Hải Phòng, CNTT là một trong những ngành phát triển nhanh nhất trong các ngành kinh tế. Còn theo các nhà tuyển dụng, nhu cầu nguồn nhân lực CNTT mỗi năm tăng 13%. Vì vậy nhằm đáp ứng  về nhu cầu nguồn nhân lực  IT, như các trường Đại học trong cả nước ĐH Hải Phòng triển khai đào tạo ngành CNTT với mục tiêu  sinh viên ra trường đáp ứng được nhu cầu doanh nghiệp.

 Về công tác đào tạo

Ngày từ khi triển khai đào tạo ngành Cử nhân Tin học từ năm 2001 đến nay, quy mô đào tạo của Khoa ngày càng được mở rộng. Đến nay, Khoa đã và đang đào tạo được hàng nghìn sinh viên, học viên hệ chính qui, liên thông và vừa làm vừa học.

Chất lượng đào tạo sinh viên luôn được khẳng định trong nhiều năm. Nhiều sinh viên đạt danh hiệu Sinh viên Ưu tú, Xuất sắc, Giỏi. Nhiều sinh viên được nhận học bổng Trí tuệ Việt Nam và học bổng tài trợ của nước ngoài. Số sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm với tỉ lệ cao, trong đó có các sinh viên làm ở các trường đại học, viện nghiên cứu, các công ty và các trường học; có nhiều sinh viên thi đỗ đầu vào Cao học để tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn.

 Về công tác nghiên cứu khoa học

Trong thời gian qua, cán bộ giáo viên trong Khoa đã tích cực tham gia nghiên cứu khoa học. Có khá nhiều những bài báo khoa học công nghệ được đăng trên các tạp chí của nước ngoài, của Trung ương và Tạp chí Khoa học của các trường Đại học, Viện và các Hội nghị Khoa học toàn quốc. Nhiều đề tài NCKH cấp Khoa và cấp Trường đã được hoàn thành đúng tiến độ với các kết quả được đánh giá tốt. Các giảng viên còn tham gia các đề tài NCKH cấp Bộ, cấp Thành phố.

Nghiên cứu khoa học là phương pháp giúp sinh viên tự nghiên cứu và học hỏi với sự hướng dẫn của các giảng viên có trình độ chuyên môn cao. Tạo môi trường để sinh viên trao dồi những kỹ năng chuyên môn về CNTT một cách hiệu quả nhất.

-VietNam National IT Fundamental Research, grant No. 204006.

– Xử lý văn bản tiếng việt, Đề tài KC01.01/06-10.

Phát triển các chương trình đào tạo theo nhu cầu của xã hội

Khoa đã liên tục xây dựng các mã ngành mới đáp ứng với việc đào tạo theo nhu cầu của xã hội với nhiều mã ngành đào tạo mới. Bắt nhịp cùng với chương trình đào tạo theo xu hướng mới nhằm cung cấp kiến thức về lĩnh vực CNTT hiện đại và đang phát triển trong cũng như ngoài  nước.

“Thành thạo ngoại ngữ là chìa khóa hữu hiệu hỗ trợ các sinh viên trong công việc”. Đó cũng là tình hình đánh giá chung của tất cả chuyên gia, nhà tuyển dụng ngành CNTT đứng trước sự thay đổi một cách nhanh chóng của công nghệ và cơ hội việc làm của ngành này tại thị trường quốc tế ngày càng rộng mở và phát triển.

Theo tình hình hiện nay cho thấy thị trường nhân lực và đầu ra của ngành CNTT có xu hướng phát triển khá nhanh về số lượng, và chất lượng lẫn yêu cầu chuyên môn kỹ năng chuyên nghiệp trong những năm tiếp theo.

Nhưng hiện nay, với thực trạng cung – cầu nhân lực của ngành CNTT hầu như đang tồn tại khá nhiều nghịch lý như doanh nghiệp “khát” nguồn lao động , đặc biệt là thiếu khá trầm trọng nguồn nhân lực chất lượng cao về chuyên môn công nghệ, thì trong khi đó nhiều sinh viên CNTT lại rơi vào hoàn cảnh thất nghiệp không tìm được việc làm theo chuyên ngành đã học hoặc phải làm việc trái ngành. Đó chính là vấn đề nan giải của hầu hết các trường đào tạo CNTT, để có hướng giải quyết vấn đề này nhà trường đã mở ra giải pháp đào tạo nâng cao lĩnh vực chuyên môn song song  với đào tạo môn “ Tiếng Anh thực hành”, sinh viên sau khi tốt nghiệp vẫn giỏi kiến thức, ngoại ngữ lẫn kỹ năng mềm.

 Phương hướng, nhiệm vụ trong đào tạo

Khoa CNTT đang kiện toàn đội ngũ, nâng cao chuyên môn giảng dạy tốt, từng bước xây dựng và giữ vững vị thế một ngành mũi nhọn về CNTT, và đưa Việt Nam sớm trở thành nước mạnh về CNTT-TT sánh tầm với các nước phát triển trên thế giới. Xây dựng chuẩn đầu ra Tin học MOS (Microsoft Office Specialist) cho sinh viên tất cả các ngành đào tạo tại Trường Đại học Hải Phòng theo tiêu chuẩn quốc tế.

Giữ vững và nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ĐH, đồng thời khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt công tác trong đào tạo nhân lực, phấn đấu đào tạo sinh viên có chuyên môn  lĩnh vực CNTT cao nhằm đáp ứng nhu cầu đang phát triển của xã hội, đáp ứng nhiệm vụ đào tạo Đại học có chất lượng tốt.